《全新英语语法》:备战3E、中高考必收的工具书|新书讯

摘要: 全新英语语法上市啦!

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全新英语语法

3E是个什么鬼,我真不懂,我就问了懂的麻麻,那位麻麻说还好吧,准备三笔也没怎么刷题,就一直背“初中语法”。


然后我就少见多怪地被雷到了!不是小学英语的等级考试吗?这么难?


疑惑归疑惑,事实就这样!三笔相当于中考难度,让我喝杯水压压惊。


小编近水楼台地问了英语编辑姐姐(人家女儿可是高中时直接过高级口译的啊!)让她赶快推荐一本语法书,编辑姐姐很热情地说,刚刚出版了《全新英语语法》,给了我一本小学的。我幽幽地来了句,我要初中的。旁边未婚没当爹妈的同事各种惊异,“你家娃不是才二年级吗?”


二年级是真的,但我要带娃考3E呀!

当妈的只能找当妈的交流,要不鸡同鸭讲呀。话说我要申请一点样书微信群免费赠送。妈妈们强烈建议:“小编,我们要初中的”。


有个3E学习群,想进群加萱萱小编微信(xuanxuancao2280),备注“3E”即可。


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当工具书,绝对杠杠的!看看厚度,你自然会懂。

小学篇



1.     目标明确,针对性强。

为适合全国各地的小学师生使用,本书编写时参照了教育部《义务制教育国家英语课程标准》(2011版)和《上海市小学英语学科基本要求》(2017年2月版),内容涵盖《小学英语学科基本要求》的全部语法知识。同时,根据小学生的认知特点,本书编写时尽量避免使用抽象和生僻的语言,更方便小学生使用。


2.     分层递进,内容全面。

通过精选的例子和简洁的分析来梳理基本的语法知识,以“tips”的方式在所讲的知识点后,给予适当补充说明,或说明其特殊的用法,或列举英语中常用的固定搭配,或拓展小升初衔接的知识点,以此来满足不同层次师生的需求。同时,又以“附录”的方式,梳理了常见不规则动词变化表、构词法和常用交际英语,方便学生在学习过程中随时查找。


3.     学用结合,策略渗透。

本书虽以讲为主,但是也和练相结合,在讲解语法知识点的基础上,精心编写了相关语法知识点的练习,及时进行巩固。设计题目时,编者渗透学习策略,旨在尽最大力量地帮助学生梳理词汇和巩固相关语法知识,帮助学生在真实是学习和生活中迁移与运用语法。


本书既可以作为小学师生桌边的常备工具书,在需要查阅的时候翻看;也可以作为小学生学习、复习语法知识的学习材料,其中,“学习情况记录表” 就是帮助学生养成初步的自我学习和评价的工具。当然,有关的知识点讲解和练习也可以作为小学老师在备课时的参考资料。

 

初中篇


  1. 工具性强。

本书是一本好用、实用的语法大全书,便于学生和老师随时查阅使用。


2. 按中考考点分类。

打破传统语法分类方式,按中考考点分类,便于学生系统地掌握初中英语语法。


3.全书共分两大部分。

“全新英语语法”部分按照中考语法考点及传统语法项目,分22章逐一讲解初中英语语法疑难问题。“中考语法句型”部分全面地对初中英语教材及中考中出现的英语句型进行了分类、归纳和总结,对各种句型结构进行了详细解析与考题例证。


4.注重语法知识点的归类点拨、疑难辨析和方法指导。


语法知识与典型例句相结合,层次清晰又便于学生记忆;其中的“歌诀巧记”栏目能帮助学生化难为易,做到轻松记忆。


5.与中考考题紧密链接。

每个语法项目后的“中考速递”“语法专练”和“体验中考”栏目,选取最新中考真题,让学生能够尽早接触中考题目,尽早地体验中考,为备战中考打好坚实的基础。

高中篇


1. 内容全面。

本书涵盖所有高考语法项目和日常英语学习中涉及到的语法项目,且讲解全面系统,重点、难点、易混点通过“考点提示”“比较”“辨析”等形式进行特别提示,让学生能够更加深入地理解。


2.具有资料性、工具性的特点。

本书编者在语法讲解的过程中,尽量把一些分散在不同书中和词典内的具有共性的东西进行了总结、归纳,并进行了分类整理,呈现于书中。这样,就能让学生对想查的知识点一目了然,可以节省他们宝贵的时间。


3.举一反三、触类旁通,有效地提高学生英语学习的效率。

语法就是语言的内在规律,本书系统梳理了高中阶段的语法知识点,举一反三、触类旁通,让学生能在提高正确理解英语和准确运用英语的能力方面起到事半功倍的作用,真正有效地提高学习英语的效率。



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